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小班游戏观察记录20篇

活动目标 经活动引发儿童的想象力。 学会用蛋壳制作简单玩偶。 活动准备 鸡蛋、彩纸、胶水、、彩笔、蛋壳。

活动目标 通过引导使幼儿掌握看书的正确方法,激发幼儿爱书的情感。 培养幼儿对歌曲的感受能力和表演能力及语言表达能力。

但是,目前很多幼儿教师不知道如何做观察,反而觉得观察记录增加了工作负担,下面我们就幼儿教师为什么要做观察记录和如何做观察记录提一些指导意见。 一、观察记录的意义和价值 1、帮助幼儿教师发现教育中的闪光点。 2、为幼儿教师反思提供了一...

幼儿情况:本地生,是个可爱、大方、宽容的孩子,也是个很有爱心的孩子,愿意与大家一起分享。观察环境:区角游戏 观察人:C 观察实录:活动过后,幼儿在音乐伴随下进行区角游戏。CC和AAA进入了娃娃家,他们发现旁边有食物,羽哲就拿起一个萝卜...

幼儿园小班的,角色游戏观察和指导记录 当然,进行游戏环节,观察小朋友们的状态和心情,对于游戏的积极性 进行指导孩子们能够更为正规的面对这场游戏,也是十分重要的。

游戏进行到一定的时间,在同一游戏中出现了不同的角色,而各角色应有自己不同的职责。观察中,幼儿之间因为“你该做什么?我该做什么?”发生争吵,这说明幼儿的游戏在进步。在之前的游戏中,幼儿的游戏的角色少、不稳定,没有明确的角色分工。随...

注意力 A专注B愿意 C偶尔注意D游离 参与度 A积极B愿意 C随意D淡漠 情绪态度 A兴奋B愉快 C平静D低落

案例发生的区域:娃娃家案例发生的年龄班:小班 角色游戏开始了,冯川今天做花花家的爸爸,只见他非常开心地在娃娃家里来来往往。一会儿,他抱着宝宝走出了家里,边走边说“宝宝,爸爸带你出去玩哦”。突然,毓毓不知从哪里飞快地冲出来,两人狠狠地...

目标: 1、通过铲沙,拍沙等动作,促进幼儿上肢动作的发展。 2、培养幼儿初步的环保意识。 3、在玩沙中让幼儿自由结伴,培养幼儿合作游戏的能力。 准备:l、幼儿每人一顶帽子,一双拖鞋。 2、玩沙工具(铲子、小桶) 3、每人自制插塑小树若干。 过程: (...

案例发生的区域:娃娃家案例发生的年龄班:小班角色游戏开始了,冯川今天做花花家的爸爸,只见他非常开心地在娃娃家里来来往往。一会儿,他抱着宝宝走出了家里,边走边说“宝宝,爸爸带你出去玩哦”。突然,毓毓不知从哪里飞快地冲出来,两人狠狠...

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