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请问探究与研究有什么区别

程度而言研比探更深、范围和灵活性方面探比研更广活,研多是对已知问题的研讨和深入发现;探多是对未知领域问题的尝试与开发。 两者定义如下: 1、探究性学习:亦称发现学习,是学生在学习情境中通过观察、阅读,发现问题,搜集数据,形成解释,获得答...

探索是探索未知的事物,研究是钻研某个已知对象

探究:探索研究 探索:多方寻求答案,解决疑问。

探索的对象是未知的事物,探究的对象是对已知问题的理解之类的

研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤 1、研究什么?——怎样确定研究课题 一切科学研究始于问题——问题即课题;教学即研究(掌握方法很重要,否则就不是研究);进步与成果即成长。 教育科研课题主要来源于两大方面: A.实践来源——客观存在的...

一、探究性学习与接受式学习认识的误区 1.概念理解的模糊化。 探究性学习作为学习方式,教育史上卢梭、杜威、布鲁纳是主要的倡导者,我国著名的教育家陶行之也曾提倡过。而现阶段,它的再度提出却经历了一个不短时间的酝酿、探索、试验和决策阶...

你好! 二词新华字典示意为: 摸索:探索,寻求。 探索:探寻求索。 可见二者都有寻求之意,意思甚是相近。 但是,二者在用法和意义上是存在细微差别的:摸索偏重于对个人经验而言,常用于描述寻求个人经验不足的某事物的经验等;也只对于某种途...

二者虽同为探究报告,但是归根结底学科不同,区别自然很多,但说到底还是学科的区别。

自主学习是指学生自己主宰自己的学习,是与他主学习相对立的一种学习方式。 从横向的角度谈自主学习:自主学习的动机是内在的或自我激发的;学习的方法是有计划的或经过练习已达到自动化的;学习的时间是定时而有效的;自主学习的学生能够意识到...

二者都有寻求之意,意思甚是相近。 但是,二者在用法和意义上是存在细微差别的:寻求偏重于对个人经验而言,常用于描述寻求个人经验不足的某事物的经验等;也只对于某种途径的寻求。如:暗中寻求,寻求门径。而探索责多用于描述未知领域的规律寻...

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